Psicóloga Infantil
Acolhimento especializado para crianças e famílias. Atendimento lúdico, baseado em evidências, presencial em Recife e online para todo o Brasil. Equipe registrada no CRP.
O que é
A Psicologia Infantil é um cuidado clínico focado no desenvolvimento emocional, social e comportamental da criança.
Por meio de recursos lúdicos — brincadeiras, histórias, desenhos e jogos — a psicóloga cria um espaço seguro para que a criança expresse sentimentos, elabore conflitos e aprenda novas formas de se comunicar e se autorregular.
O processo inclui entrevista inicial com os responsáveis, definição de objetivos, sessões regulares e devolutivas periódicas à família e, quando necessário e autorizado, à escola. Tudo é conduzido respeitando fases do desenvolvimento, singularidades e o ritmo de cada criança.
Para quem
Indicado para crianças com:
- ansiedade, medos, irritabilidade, birras e dificuldades com limites;
- mudanças importantes (separação dos pais, chegada de irmãos, luto, adaptação escolar);
- desafios em habilidades sociais, autoestima e expressão de sentimentos;
- queixas escolares e de aprendizagem (em parceria com escola e/ou especialistas);
- necessidade de rotinas mais saudáveis de sono, alimentação e uso de telas.
- Eventos traumáticos
A participação ativa dos responsáveis é combinada desde o início, com orientações parentais quando pertinente.
Veja as especialistas que podem te atender
Conheça o que nos torna referência no cuidado integrado à saúde mental em Pernambuco.
Perguntas frequentes
Quais são os resultados que devo esperar com o tratamento?
Metas costumam envolver regulação emocional (menos explosões/choro), melhora de comportamentos (rotinas, limites, autonomia), habilidades sociais (comunicação, frustração, compartilhar), adaptação escolar (atenção, organização) e bem-estar (sono, alimentação). Os objetivos são definidos junto à família e revisados periodicamente.
Quanto tempo meu filho deve permanecer na terapia?
Varia conforme a demanda. Em geral iniciamos com um ciclo de 8–12 sessões semanais e fazemos reavaliação. Casos pontuais podem encerrar nesse período; condições do neurodesenvolvimento (ex.: TDAH/TEA) ou quadros emocionais persistentes podem exigir acompanhamento por mais tempo, com ajustes de frequência.
Como os pais podem ajudar no processo terapêutico?
Participar das sessões de orientação parental.
Aplicar em casa as estratégias combinadas (rotinas, combinados, reforço positivo, regras consistentes).
Modelo dos adultos: nomear emoções, resolver conflitos com respeito, manter limites claros.
Evitar “interrogatório” após a sessão; pergunte de forma aberta e acolhedora.
Comunicar à terapeuta mudanças na escola/família e, quando autorizado, articular com a escola.
Em quanto tempo é possível ver algumas mudanças?
Alguns sinais podem surgir entre 3 e 6 sessões (melhor organização, redução de crises). Mudanças consolidadas em hábito e relação costumam aparecer após 8–12 sessões, dependendo da adesão às estratégias em casa/escola, intensidade dos sintomas e comorbidades. Cada criança tem seu tempo; acompanhamos de perto e ajustamos o plano quando necessário.